本报讯 记者 谢素婵 未成年人是祖国未来的栋梁。关心关爱未成年人思想道德建设，让未成年人健康成长，是全社会的共同责任，也是我们创建全国文明城市的重要内容。残疾儿童是未成年人当中的特殊群体，保障他们的健康成长也需要采取特殊措施，近年来，市残联通过开展“康教结合”的综合性康复教育，为残疾儿童积极融入、平等参与社会奠定了基础。

据悉，两年来，市残联通过科学实施“康教结合”模式，让50 多名残疾儿童回归到特殊教育学校或普通学校和幼儿园就读。那么，什么是“康教结合”模式？据介绍，我市的“康教结合”模式是根据残疾儿童不同类别，分设听障儿童康复教育训练、脑瘫儿童康复教育训练、自闭症儿童康复教育训练，通过集体训练、个别康复及家庭辅导相结合的形式开展康复教育训练。

市残疾人康复服务中心是市残联直属公益一类康复机构，每年都会免费为130 多名残疾儿童进行康复训练。据悉，每年康复中心都会根据残障儿童情况设立听障康复班、脑瘫康复班、孤独症康复班，为残障儿童建立个人档案。在“康教结合”实施中，首先对7 岁以下的听障、脑瘫儿童进行评估，并根据评估结果确定残障儿童的康复目标，制定学期康复计划和康教训练项目，合理设置课程。其次，充分运用言语矫治仪、多媒体等现代化设备对残障儿童进行康复、教育技术手段训练。同时，让家庭成员积极参与到儿童的康复、学习训练活动中，让家长了解训练原则和方法，在家庭的支持环境中，残障儿童能够发挥自身功能。

通过“康教结合”模式训练，全市康复机构300 多名残疾儿童开发了潜能，改善了功能。通过开展学前教育、外展活动、交通常识和爱国爱家爱父母的感恩教育，孩子们的认知能力、语言能力、生活自理能力、融入社会能力普遍提高。另外，为减轻残疾儿童家庭负担，在机构训练的残疾儿童，可以每人每年补贴康复训练经费2 万元，极大地支撑了残疾儿童进行康教的后盾。