莫把教育事业当浅薄交易
据澎湃新闻报道:四川雅安市 天全二中今年两次利用家委会向 家长劝捐“感恩费”,每名学生1000 至1200 元不等。11 月21 日晚,天 全县政府通报,天全二中授意家委 会组织家长进行“捐资助学”活动, 所收款项用于开展课后服务。经 调查,学校授意家委会两次共计收 款145.95 万元,现决定退还;教育 局副局长被警告处分,该校校长被 免职。
一笔所谓的“感恩费”,将以往 罩着“人类灵魂工程师”光环的教育 行业再度推向风口浪尖。跟过去那 些年代相比而言,如今,教育方式多 了,教学形式丰富了,自然在无形中 增加了这样那样的费用。谁来承担 这笔费用?自然是家长!
有不少家长总这样认为,自己 对老师好点,老师会把自己的这份 “好”用在孩子身上,于是,每逢节 假日,“要不要送礼”“送什么礼”让 不少家长头疼。家长这样的软肋 心理,在一定程度上其实助长了教 育机构如同劝捐“感恩费”做法的 风气。笔者身边就有这样一些家 长:班主任在微信群发出通知,要 求自愿购买辅助教材,通过微信群 转载形式认购,见到其他家长纷纷 转账并附和拍手叫好,你说,该不 该跟着买?大家生怕人家都买了, 就唯独自己的孩子没买,怕老师对 孩子有偏见,最后还是“投降”帮孩 子缴费。
鲁迅先生一生中有三位尊师, 对他的人生都产生了重大影响。 鲁迅是这样看待其中一位恩师藤 野先生的:“他的性格,在我的眼里 和心里是伟大的。”真正的感恩存 于心。过去的那些岁月里,老师盼 学生成人成才,学生敬佩恩师的无 私奉献,一句句简单的叮嘱,一笔 笔批改在作业本上的批语,无不充 满着教师对学生的期盼,小情节却 彰显大爱。学贵得师,亦贵得友, 师生情就如同酿酒,越久越甘醇。 教育之恩,师生之情,岂是金钱所 能界定的?
教育事业是伟大、无私的事 业。对学校感恩并非一定要捐资捐 物,离校后学以致用,报效国家就是 感恩。对学校而言,为国家培养有 用人才、促进教育事业发展才是学 校的使命和责任,而不是把教育事 业变相成一种浅薄的交易。
吴奕镇
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