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近日，记者了解到，市区某公办学校从本学期开始， 学校数学老师用某APP 作业软件布置作业，学生在APP 上答题，完成后还能查看老师批改结果、班级排名。记 者通过走访学校了解到，这种方式并不普及，而家长们 对此有不同的看法，有的家长认为可以提高孩子学习积 极性，有的家长则担心孩子沉迷游戏并影响视力，耽误 学习。那么，小学生用APP软件写作业，你如何看待？

学生正在某APP软件上与其他学校的学生进行答题pk。

记者体验 用APP 作业软件答题，可挑战可闯关

这个APP 作业软件究竟有何新 奇？对此，记者进行了一番体验。记 者在手机软件商店中输入该软件名称 的开头二字，就出现该软件的学生端、 家长端和老师端，上面有“新增特色版 块，让孩子全面感知数学能力提高的 过程，真正爱上学习”的介绍。

记者在自己手机上也下载了该软 件，看到在学生端里有个班群版块，学 生需要找老师要班群号才能加入班 群，进而收到老师布置的作业。除了 做作业，记者还发现该软件可以查看 全校排行榜，设有分年级的“学霸星 球”“速算冠军赛”“脑力达人”等自主 练习模块。学生与同班同学进行速算 pk，可以在排行榜中看到自己和其他 同学的排名及正确率。此外，学生可 以挑战全国其他学校的学生，通过做 题提高答题分数。

记者通过采访得知，学生们的 APP 作业只是很小一部分，10 多分钟 即可完成，学校依旧是以传统的纸质 作业为主。该软件设有“防沉迷”功 能，除了完成老师布置的作业外，学生 的自主练习版块限制在20分钟内，而 晚上10 点至第二天早上6 点，该软件 是关闭状态。

观点大pk 有人支持有人反对

正方：

寓教于乐提高学生学习积极性

使用该APP布置作业的学校负责 人告诉记者，目前，学校主要是在数学 这一科目使用，让老师根据教学的实 际需要进行安排。该APP作业软件覆 盖小学数学各个年级和教材版本，题 目是由系统自动批改的，能够显示每 道题的正确率，学生答题情况能及时 反馈。这在减轻老师负担的同时，也 让不少学生产生兴趣，数学成绩也有 了一定程度的提高。源城区一所学校 的语文老师认为，教育现代化是目前 发展的趋势，现代技术让教育教学更 加方便快捷，寓教于乐这种方式能提 高课堂效率，进而提高学校办学水平， 何乐而不为？

反方：

害怕孩子以写作业之名玩游戏

“总是盯着手机屏幕，视力受到影 响谁负责？”朱女士有着自己的担心， 叮嘱孩子不要经常玩手机，现在学校 用APP作业软件反而让孩子可以借作 业之名玩游戏了，这不仅影响了学习， 还对视力造成了伤害。

吴爸爸认为，学习是要静下心来 的，做作业就应该一笔一纸，认认真真 地书写。随着发展，APP 作业软件中 语文、英语、物理等科目也会应运而 生，比如，语文科目就需要书写汉字， 如果用游戏的方式做作业，让孩子过 早地“提笔忘字”，以后学习怎么办？ 此外，游戏做题会增添孩子急躁，还养 成“手机控”这样的坏习惯。