教育部近日印发了《关于加强学生军事训练管理工作的通知》，要求各地学校从提高思想认识、加强组织领导、抓好管理保障、健全监测机制、营造良好环境等方面做出部署，确保普通高等学校、高中阶段学校学生军事训练正规有序、安全顺利进行，以促进青年学生健康成长和全面发展。

中学、大学多数都要求新生参加开学前的军训，培养学生服从管理的意识。这其实就是校园军事化管理的一部分。学校实行准军事化管理，确实可以营造一种全新的生活和学习环境，约束学生的组织纪律。对于学校而言，也方便今后对学生的管理。不过，除了开始的军训教育外，校园要真正做到准军事化管理，岂只几名教官的训练就能做到的？

过去几年，校园教官与学生发生打架的新闻屡见不鲜。在许多人的印象中，有些教官自带的兵痞气更会造成不良后果，影响校园风气。绝大多数高校都不是军校、警校。大学生也都是成年人，实行所谓“ 准军事化管理”弊多利少。应当承认，实行 “ 准军事化管理”的院校无非是为了严格管理，出发点不错，但更多时候，在实行管理的过程中仅仅靠教官去规范，其实缺乏全面考虑。

笔者认为，拿学校军训来讲，学校首先要重视对教官的遴选，其次要转变军训的方式，不能一味灌输，更不能采取与以往一样的体罚方式。让学生参加军训的重点不是服从，而是培养学生强健的体魄，坚强、自律的意志。

放在今天，校园开展所谓的 “准军事化管理”并非新鲜事。既然要进行校园军事化管理，那就不能仅仅依靠教官管理。学校及教育部门也要承担这项责任。军训固然是好，但目的是要让学生养成良好的生活与学习习惯，培养学生的自律意识。学校的军事化管理不只限于军训几天，而是常态管理。

吴奕镇