今年5月，在河源市第三小学以“同心同行 共育成长”为主题的“成长有约”家长学校开课暨家长会上，当学校主讲人讲述如何帮助孩子建立良好的学习习惯、促进家校共育时，家长孔德志像之前一样，在认真听课的同时，用手机一一将课程内容拍下，并在与家长们畅所欲言中，对自己的教育方法有了更为深入的总结和反省。

孔德志的孩子今年就读三年级，作为家长的他从未缺席家长学校开课，还专门去买了有关家庭教育的书籍加强学习。在孔德志看来，孩子每一个成长阶段都需要科学的教育方法和技巧进行管教，而家长学校的开课能够让家长针对不同年龄段孩子的生理和心理发展规律进行家庭教育，做好孩子的教育与监管工作，营造更加和谐的家庭教育氛围，一起守护孩子健康成长。“参加完这次家长学校活动后，回到家我就按照老师教授的方法，结合孩子的实际引导孩子制订学习计划表，科学合理地分配每天的学习时间。”孔德志告诉记者，经过几个月后，孩子自律、自主学习的能力逐步加强，学习效率也越来越高，让他倍感欣慰。

家长会上，家长们围绕家庭教育主题畅所欲言。

据了解，一直以来，河源市第三小学大力推进规范化家长学校建设工作，把家长学校工作纳入学校整体工作中，坚持每学期举办至少一场家庭教育知识讲座，召开一次家长互动座谈会，举行一次教育教学开放周活动，开展一次“我与孩子共成长”家长征文比赛，召开一次家长委员会专题会议，家委组织开展亲子互动的实践活动等“六个一”活动，努力构建以集中教学、个别指导、自主学习、多向互动相结合的教育新模式，进一步发挥家长学校在引导家长树立正确的教育观念、提高自身素质、掌握科学教育子女技巧等方面的作用。

家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和社会的长远发展，家长学校是推进家庭教育的重要阵地。近年来，我市通过健全完善体制机制、组建家长学校建设工作专班、加大教师培训等措施，全面提高我市学生家长的家庭教育理念、知识水平和方法，进一步促进家庭教育工作新发展，打造家校社协同育人新格局，全力关爱保护未成年人健康成长。我市先后出台了《河源市中小学家长学校办学规范（试行）》《河源市教育局关于进一步加强家长学校建设的通知》等系列文件，持续推动我市中小学家长学校办学的规范化与常态化发展。同时，积极打造家校共育师资队伍，通过定期组织培训、交流、观摩学习等途径，不断提高家长学校教师队伍的整体素质，提升家庭教育指导服务专业化水平。

本报记者 邓宇珊